OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE KEKEMELİĞİ OLAN VE OLMAYAN ÇOCUKLARIN ÇABALI KONTROL VE GECE-GÜNDÜZ, KAZAN- KAYBET GÖREVLERİ
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Medipol Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2023
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: MERVE AKSOY
Danışman: ÖZDEMİR Ramazan Sertan
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Mevcut çalışmada kekemeliği olan ve olmayan çocukların çabalı kontrol becerilerinin incelenmesi hedeflenmiştir. Literatürde bu konu hakkında yapılan çalışmalar da göz önünde tutularak araştırmanın örneklemi 4.0-6.11 yaşları arasındaki katılımcılarla sınırlandırılmıştır. Araştırmaya 25 kekemeliği olan çocuk ve 25 tipik gelişim gösteren çocuk olmak üzere toplam 50 katılımcı dahil edilmiştir. Çabalı kontrol mekanizmasını daha zengin bir temsilini elde etmek için ebeveyn raporu ölçümlerine ek olarak davranış verileri ile birden fazla karşılaştırmalı ölçüm yapılmıştır. Katılımcıların çabalı kontrol becerileri ölçümleri için Çocuk Davranış Listesi Kısa Formu (ÇDÖKF) ve bilişsel esneklik, ketleme, dikkat odaklama, duygusal karar verme gibi becerilerin davranışsal ölçümü için Gece Gündüz Görevi, Kazan Kaybet Görevi uygulanmıştır. Kekemeliği olan ve olmayan gruptaki çocukların Kazan Kaybet ve Gece Gündüz görevlerinden elde edilecek olan skorlar ile Çocuk Davranış Listesi Kısa Formu'ndan elde edilecek çabalı kontrol alt ölçek puanları karşılaştırılmıştır. Kekemeliği olan grubun kekemelik skorunun hesaplanabilmesi için Stuttering Severity Instrument (SSI-3) kullanılmıştır. Böylelikle kekemeliği olan çocukların görevlerden ve ölçeklerden elde edilen skorları ile kekemelik şiddeti arasındaki ilişki incelenmiştir. Veri analizinin sonucunda kekemeliği olan ve tipik gelişim gösteren grup arasında ebeveyn anketi üzerinden alınan Çabalı Kontrol skorlarının anlamlı bir fark içermediği tespit edilmiştir. Ayrıca uygulanan Gece Gündüz ve Kazan Kaybet Görevleri için de kekemeliği olan ve olmayan grup arasında bir fark gözlenmemiştir. SSI-3 skorları kekemeliği olan grupta detaylı biçimde incelenmiş olup ebeveyn anketi ve uygulanan görevler arasında da anlamlı bir korelasyon bulunmamıştır