COVID-19 geçirmiş yetişkin bireylerde bilişsel fonksiyonların değerlendirilmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Medipol Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, BİLİŞSEL REHABİLİTASYON ANABİLİM DALI (DİSİPLİNLERARASI), Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2021
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: BÜŞRA TÜFEKÇİ
Danışman: ERKAN OĞUL Özden
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Çalışmada, COVID-19 geçiren yetişkin bireylerin enfeksiyon sonrası bilişsel fonksiyonlarının durumunu değerlendirmek amaçlandı. Çalışmaya son 60 gün içerisinde Polimeraz Zincir Reaksiyonu (PCR) testi pozitif olup daha sonra iyileşmiş olan 18-50 yaş aralığındaki 50 COVID-19 tanısı almış birey alındı. Çalışma grubu cinsiyet, yaş ve eğitim yılının anlamlı farklılık göstermediği 50 sağlıklı bireyden oluşan kontrol grubu ile karşılaştırıldı. Katılımcıların global bilişsel becerileri; Montreal Bilişsel Değerlendirme Ölçeği (MOBİD), Saat Çizim Testi, bellek fonksiyonları; Öktem Sözel Bellek Süreçleri Testi (Ö-SBST), dikkat fonksiyonları; İleri ve Geri Sayı Menzili Testi, yürütücü işlevleri; Kategorik Akıcılık, Fonemik Akıcılık, Stroop Testi, İz Sürme Testi A ve B formu, görsel algısal becerileri; Rey Kompleks Figürler Testi (RKFT), davranışsal semptomları; Nöropsikiyatrik Envanter (NPE) ile değerlendirildi. Çalışma grubuna hastalık başlangıcından itibaren 21 ile 6o gün arasında değerlendirme yapıldı. İstatistiksel analiz için "SPSS 22.0 for Windows" programı kullanıldı. Tüm analizlerde p<0,05 değeri istatistiksel olarak anlamlı kabul edildi. İki grubun karşılaştırılması sonucunda MOBİD, Saat Çizim Testi, Ö-SBST, Fonemik Akıcılık, İz Sürme Testi A formu, RKFT ve NPE testlerinde COVID-19 geçiren bireylerin aleyhine anlamlı olarak farklılık gösterdi. Sonuç olarak bu çalışmada COVID-19 geçiren bireylerin hastalık sonrasında bilişsel fonksiyonlarında etkilenme olduğu görülmüştür.