Ülkemizdeki ebelerin mesleki aidiyeti ve gelir düzeyi arasındaki ilişkisinin incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Medipol Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, EBELİK ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2022
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: CEMİLE ÇAPAR
Danışman: KOCATÜRK Asiye
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Tanımlayıcı olarak gerçekleştirilen çalışma ülkemizdeki ebelerin mesleki aidiyeti ve gelir düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Veriler online anket yöntemi ile toplanmıştır. Araştırmanın evreni Türkiye'deki ebe sayısı 56351 olarak belirlenmiştir. Örneklemini ise; %5 hata payı ile hesaplanmış, 381 ebe örnekleme alınmıştır. Araştırma verileri Kişisel Bilgi Formu ve Başkaya (2018) tarafından geliştirilen Ebelik Aidiyet Ölçeği ile toplanmıştır. Uygulanmıştır. Veriler SPSS 21.0 kullanılarak normallik analizi, frekans dağılımı, tanımlayıcı istatistikler, korelasyon analizleri, bağımsız örneklem t-testi ve ANOVA analizine tabi tutulmuştur. Araştırmaya katılan ebelerin %75,6'sının 20-35 yaş aralığında, %71,4'ünün lisans mezunu, %71,8'inin ise ilde yaşadığı, %51,7'sinin evli olduğu belirlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre ebelerin %40,7'si ebelik mesleğini sevdiği için tercih ettiği tespit edilmiştir. Ebelerin %85,3'ünün ise maaşını yeterli bulmadığı, buna rağmen %78,7'sinin maddi açıdan sıkıntı yaşamadıklarını belirtmişlerdir. Ebelerin mesleki aidiyet ölçeğinden aldıkları puanlar 89,64 ile oldukça yüksek olduğu belirlenmiştir. Gelir düzeyi düşük, bekar ve ayrılmış olan, çocuğu olan, eğitim düzeyi yüksek olan ve doğumhanede çalışan ebelerin daha yüksek aidiyet puan aldığı görülmüştür (p<0.05). Çalışmamız da Ebelik Aidiyeti Ölçeğinden en düşük puanı çalışma saatleri oluşturmuştur (3.11). Sonuç olarak; çalışmaya katılan ebelerin maaşlarının yeterli bulmamalarına rağmen aidiyet duygularının yüksek olması mesleklerini severek yaptığı sonucuna ulaşılabilir. Doğum salonlarında çalışan ebelerin aidiyetleri diğer birimlerde çalışan ebelere göre anlamlı bir farklılık olduğunu ortaya koymuştur. Ebelerin aldıkları eğitime uygun alanlarda istihdam edilmesi ve çalışma saatlerinin düzenlenmesi aidiyet duygularını artıracak ve çalışma alanlarında daha kaliteli hizmet vermeleri sağlanmış olacaktır. Buradan yola çıkarak, ebelerin mesleki aidiyetlerinin güçlendirilmesi amacıyla çalışma saatlerinin düzenlenmesi ve alanlarına uygun çalıştırmaları önerilebilir.