Alzheimer demansta başlangıçtaki nöropsikiyatrik envanter ile bakılan davranışsal semptomların bilişsel bozulma ile ilişkisi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Medipol Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, BİLİŞSEL REHABİLİTASYON ANABİLİM DALI (DİSİPLİNLERARASI), Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2021

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: SUDE İLDEM

Danışman: ERKAN OĞUL Özden

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Alzheimer demans, global bilişsel becerilerde bozuklukların ve nöropsikiyatrik semptomların (NPS) varlığı ile karakterize nörodejeneratif bir hastalıktır. Çalışmamızda, Nöropsikometrik envanter sonuçlarına göre; davranışsal bozukluğu olan Alzheimer hastalarını belirleyerek, global bilişsel fonksiyonları ile davranışsal semptomları arasında ilişkiyi sorgulamak amaçlanmıştır. Çalışmamız kesitsel ve boylamsal olarak iki basamakta gerçekleştirildi. Birinci basamakta davranışsal semptomlarla bellek, global bilişsel beceriler, yürütücü işlevler, görsel uzamsal beceriler ve dil işlevleri; ikinci basamakta davranışsal semptomlarla global bilişsel beceriler kıyaslandı. Çalışmamızda davranışsal semptomlar, Nöropsikometrik Envanter ile; global bilişsel durum, Mini Mental Durum Testi (MMDT), Klinik Demans Evrelendirme Ölçeği (CDR) ve Saat Çizme Testi ile; Bellek, Öktem Sözel Bellek Süreçleri Testi (SBST) ile; yürütücü işlevler, Stroop Test ve fonemik akıcılık testi (KAS) ile; görsel-uzamsal işlemleme, Benton Yüz Tanıma Testi (BYTT) ve Çizgi Yönü Belirleme Testi ile; dil fonksiyonları, Boston Adlandırma Test (BAT) ile değerlendirilmiştir. Çalışmamızın birinci basamağının sonucunda; başlangıç evresindeki Alzheimer hastalarının davranışsal semptomları ile bellek ve öğrenme becerileri arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki gözlenmiştir. Çalışmamızın ikinci basmağında yapılan analizler sonucunda ise; zaman içerisinde bilişsel becerilerde meydana gelen değişim ile global bilişsel becerilerden MMDT ile istatistiksel olarak anlamlı ilişkiye rastlanmıştır.