Okul öncesi çocuklarda genital bölgelerini bilme durumu
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Medipol Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2025
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ESRA YILMAZ
Danışman: Sema Kuğuoğlu
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Çocukluk çağındaki istismar durumları bugün olduğu gibi gelecek içinde ciddi bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır. Olası istismar durumlarını önlemek ve çocuklara okul öncesi dönemde cinsel farkındalık kazandırmak büyük önem taşımaktadır.Çalışmanın amacı okul öncesi dönemdeki 4-6 yaş aralığındaki çocukların genital bölgelerini bilme durumlarını ve bu farkındalığın istismarları engellemedeki rolünü anlamaktır. Okul öncesi çocukların genital bölgelerini tanımaları ve bunun mahremiyetini kavramaları amaçlanmaktadır. Çalışmada veriler etik kurul ve gerekli kurum izinleri alındıktan sonra 24 Mart 2025 – 30 Mart 2025 tarihleri arasında kurumlara gidilerek toplandı. Okul yönetimine ve ebeveynlere araştırma hakkında gerekli olan sözlü bilgi verildikten sonra bilgilendirilmiş onam formunun okunması sağlanarak çalışmayı kabul edenlerin çocukları ile görsel ankete dayalı sorular sorularak elde edilen veriler kaydedildi. Elde edilen veriler tanımlayıcı istatistiksel yöntemler ile analiz edildi. Görsel materyaller ile sorulan soruların yanıtları kayıt altına alınıp işlendi. Çalışmaya; Diyarbakır ilindeki bir okul öncesi eğitim kurumundan 4-6 yaş grubu 158 çocuk katılmıştır. Katılımcıların (n=158) %46,2'si (n=73) kız, %53,8'i (n=85) erkektir. Bu katılımcılardan 4 yaş grubu çocukların %14,56'sı (n=23) kız, %12.02'si (n=19) erkektir. 5 yaş grubu çocukların %24,05'i (n=38) kız, %30,38'i (n=48) erkektir. 6 yaş grubu çocukların %7,59'u (n=12) kız, %11,39'u (n=18) erkektir. Çalışma sonucu olarak 4-6 yaş grubu çocukların görsel anket ile yönlendirilen sorulara olumlu yanıt verme oranı %78,27 olarak saptanmıştır. Veriler yaşa ve cinsiyete göre farklılık göstermiştir. Kız çocuklarının farkındalık düzeyinin erkeklere göre daha fazla olduğu tespit edilmiştir. Tüm sonuçlar literatür kaynakları ile karşılaştırıldığında benzer sonuçlara ulaşılmıştır. Bu bağlamda okul öncesi dönemde genital bölge farkındalığının maksimum seviyeye çıkartılması ve istismarların önüne geçilmesi hedeflenmiştir