Endoskopi uygulaması öncesi hastalara video ile verilen eğitimin bakım sonuçları üzerine etkisi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Medipol Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2022
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: FERHAT CEYLAN
Danışman: DOĞAN Pınar
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bireylerin endoskopik işleme uyumunun sağlanamaması korku ve anksiyeteye neden olurken işlem konforunu da etkileyebilmektedir. Bu çalışmada, endoskopi işlemi öncesi hastalara verilen video destekli eğitimin bakım sonuçları üzerine etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Çalışma ön test-son test kontrol gruplu girişimsel çalışma olarak bir üniversite hastanesinin Endoskopi kliniğinde gerçekleştirilmiştir. Örnekleme 70 girişim, 70 kontrol grubu olmak üzere toplam 140 hasta alınmıştır. Veriler Bireysel özellikler formu, Durumluk kaygı ölçeği, yaşam bulguları izlem formu ve memnuniyet anketi ile toplanmıştır. Çalışmada yer alan hastalara ön testler uygulandıktan sonra kontrol grubu hastalarına rutin prosedürde yer alan bilgilendirme yapılırken, girişim grubundaki hastalara video destekli eğitim verilmiş ve her iki gruba son testler uygulanmıştır. Toplanan veriler lisanslı SPSS paket programında değerlendirilmiştir. Girişim ve kontrol grubunda bulunan hastalar, cinsiyet (p=0,026), medeni durum (p=0,001), çocuk sahibi olma (p=0,001) ve meslek grupları(p=0,047) dışında bireysel ve sağlık durumuna ilişkin özellikler açısından benzerdir (p>0,05). Hastaların işlem öncesi ve sonrasında durumluluk kaygı düzeyleri karşılaştırıldığında, girişim grubunun işlem sonrası durumluk kaygı puanı anlamlı düzeyde düşük bulunmuştur (p<0,05). Girişim grubunda yer alan hastaların işlem sonrası solunum sayısı ve SpO2 düzeyleri anlamlı düzeyde farklılık belirlenmiş, buna ek olarak girişim grubunda yer alan hastaların işlem öncesi bilgilendirilmelerine ilişkin memnuniyet puanı anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur(p<0,05). Sonuç olarak endoskopi uygulaması öncesi verilen video destekli eğitimin hastalarda durumluluk sürekli kaygı puanını azalttığı, yaşam bulguları üzerinde etkisinin sınırlı olduğu ve memnuniyeti arttırdığı belirlenmiştir. Anahtar Kelimeler; Anksiyete, Endoskopi, Hasta bakım sonuçları, Memnuniyet