Do Preschool Children's Self-Regulation and Teacher-Child Relationships Matter for Their Learning Behaviors?


ACAR İ. H., VEZİROĞLU ÇELİK M.

6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Kars
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • İstanbul Medipol Üniversitesi Adresli: Evet