Factors Negatively Affecting Turkish EFL Learners’ Achievement: A Gender-Based Exploratory Study

SOLHİ M.

Turkish Studies - Social Sciences , cilt.15, sa.1, ss.631-643, 2020 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 15 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.29228/turkishstudies.40399
• Dergi Adı: Turkish Studies - Social Sciences
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.631-643
• İstanbul Medipol Üniversitesi Adresli: Evet