Asst. Prof. Aslin ARSLANOĞLU

Trakya University, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Engelli Çalışmaları, Turkey

Bahcesehir University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İngiliz Dili Eğitimi (Yl) (Tezli) (İngilizce), Turkey

Bahcesehir University, Fen-Edebiyat Fakültesi, Amerikan Kültürü Ve Edebiyatı Bölümü, Turkey

The effectiveness of think-read-ask-paraphrase strategy instruction on the problem-solution text comprehension of students with learning disabilities

Trakya University, Sosyal Bilimler Enstitüsü

The impact of computer-assisted language learning on the hearing-impaired Turkish students' motivation and their vocabulary development in English

Bahcesehir University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İngiliz Dili Eğitimi (Yl) (Tezli) (İngilizce)